Taller Interactivo Educación

EDUCACIÓN EN GUATEMALA

El 74.1% de la población guatemalteca posee algún grado académico entre primaria y diversificado. Gracias a esfuerzos estatales y de apoyo internacional se ha alcanzado a cubrir al 95.6% de la población con un grado de primaria.

Sin embargo, la cobertura pierde intensidad a medida que se aumenta de grado académico. En el nivel básico únicamente se cubre un 70.7% de la población y las mediciones disminuyen significativamente a nivel diversificado a tan solo 36.8% de cobertura.

Las personas que han recibido menos educación son más vulnerables al desempleo y a recaer en un círculo de subdesarrollo.

Ante estas circunstancias se han creado plataformas en internet paralelas a los métodos “formales” de educación que fueron establecidos con el fin de mejorar el rendimiento estudiantil y fortalecer las debilidades de alcance del sistema de educación. Esto implica que aunque la población no pueda acudir a los centros tradicionales de estudio, su desempeño y ganancias económicas podrían no verse afectada si se re-canalizan a los métodos alternativos de educación.

¿CÓMO LO HACEMOS?

SHEVA imparte talleres interactivos a mujeres mayores de 11 años de edad estudiantes de 5to y 6to primaria, básicos y diversificado sobre herramientas encontradas en la tecnología móvil que serán útiles para su desarrollo.

Las mujeres aprenden a utilizar plataformas virtuales que contribuyen a mejorar su rendimiento académico y herramientas que funcionan como alternativas de educación. Todas estas plataformas pueden ser accedidas desde sus teléfonos inteligentes.

Se imparten hasta 6 temáticas de aprendizaje teniendo el taller una duración máxima de 2 horas a grupos de hasta 30 participantes.

La metodología del taller es dinámica. Se aprende por medio de ejercicios prácticos donde las participantes observan y utilizan directamente las herramientas enseñadas.

Al finalizar el programa las mujeres saben que sus celulares son herramientas para el progreso.

CONTENIDO DEL TALLER

Tema I: Yo – Autoestima y Oportunidades

Objectivo: Inspirar a las participantes a comprender su valor personal y su potencial. Transmitir un mensaje positivo hacia un mejor futuro.

Resultado: 100% comprenderán su importancia en la sociedad y conocerán que tienen la oportunidad de aspirar a una vida mejor.

Las mujeres en el desarrollo social
¿Por qué tengo valor?
¿Por qué soy importante?
¿Cuáles son mis posibilidades?

Tema II: El Poder de mi Telefóno

Objectivo: Transmitir los conocimientos básicos acerca del internet y sus usos productivos a través del teléfono inteligente.

Resultado: 100% de las capacitadas aprenderán qué es un teléfono inteligente y comprenderán las posibilidades al utilizarlo eficientemente . 100% de las capacitadas sabrán que acceder a información valiosa las hace poderosas.

¿Qué es un teléfono inteligente?
¿Qué es internet y para qué me sirve?
El poder de la información
El poder del internet
¿Cómo navego en mi teléfono inteligente para encontrar información valiosa?
¿Cómo respondo a alguna duda que tengo?
¿Dónde debo navegar para encontrar información valiosa?
El teléfono inteligente como una herramienta para el desarrollo
Ejemplo práctico: Google Académico

Tema III: Facebook para mi Desarrollo y Estudios

Objectivo: Plantear Facebook como una herramienta aliada para la educación.

Results: El 100% de las capacitadas aprenderán a crear Grupos en Facebook para tener un espacio seguro donde conectarse con sus compañeras de clase.

¿Cómo utilizo Facebook de una forma productiva?
¿A qué páginas le debo dar me gusta?
¿Cómo crear un grupo en Facebook para compartir información con mis compañeras ?

Tema IV: Estudiando en Internet

Objectivo: Dar a conocer las plataformas virtuales donde las estudiantes pueden investigar y aprender para mejorar su rendimiento académico.

Resultado: 100% de las capacitadas aprenderán a utilizar plataformas virtuales de investigación y estudio.

¿Puedo aprender en internet?
¿Dónde puedo buscar información?
¿Qué plataformas existen para ayudarme con mis estudios?
¿Qué puedo obtener de este tipo de plataformas?
¿Cómo utilizar estas plataformas?
Ejemplo práctico: Youtube.com canal “Un Profesor”
Ejemplo práctico: Khan Academy

Tema V: Aprendiendo con Duolingo

Objectivo: Dar a conocer una plataforma virtual de aprendizaje que sirve como herramienta para alcanzar el desarrollo educativo, y posteriormente el económico social integral.

Resultado: 100% de las capacitadas aprenderán a utilizar Duolingo para aprender un nuevo idioma y así potencializar sus oportunidades.

¿Me puedo capacitar en internet?
¿Qué puedo obtener de este tipo de plataformas?
¿Realmente puedo aprender en internet?
¿Cómo utilizar estas plataformas?
Ejemplo práctico: Duolingo

Tema VI: Seguridad en Internet

Objectivo: Mostrar los riesgos que existen en internet y cómo afrontarlos.

Resultado: 100% de las capacitadas saben qué tipos de situaciones pueden encontrar en internet y conocen qué métodos asumir para afrontarlas.

¿Qué información compartir en la red?
¿Qué debo hacer si alguien me molesta en internet?
¿A quién debo acudir si esto persiste?
¿Qué son las estafas en internet?
¿Cómo identificar una estafa?